第107章 场景再现
吴老师一听茶白这话，急匆匆地准备离开教室，可就在这时，那个体育老师又折回来了，站在门口招了招手，吴老师就出去了。
然后两人站在走廊上小声交谈着，趁着这个机会，小石和萌姐凑到了茶白跟前。
“你刚刚为什么要那么说啊？”小石忍不住好奇道。
茶白笑了笑，原来她从进这个教室开始，就发现了很多不寻常的地方。
首先是这里的场景很真实，从踏进六年级七班开始，无论是教室还是上课的氛围。真实到恍惚中她以为自己真的就是这个班级里的学生。
不仅是她，包括萌姐、小石和阚施泽，只是他们三人没注意罢了，从上讲台做题，转头问同学答案，和老师贫嘴……他们已经彻彻底底把自己带入了这个场景里。
然后她又发现整个班级里，其他学生的样子很清晰很正常，只有吴老师的脸奇怪。
所以茶白怀疑这里面吴老师和郑丽丽两人应该是死人，而其他人，都只是当时的场景再现里的人物。
说得简单一些，系统将以前一个小学发生的事搬运了过来，而他们几人，作为观众，硬是被挪到了那个场景里。
最重要的一点，茶白小时候有看报纸看新闻的习惯，偏凑巧了，书上的知识她记不住，倒是能记住很多新闻八卦。用她爷爷的话来吐槽，聪明没用对地方。
那时报纸上有报道过一件事，一个小学六年级的女学生失足掉进了学校的湖里面，淹死了。她的数学老师下去救她，不幸也溺死了。
这件事当时闹得挺大的，所以茶白印象特别深。
萌姐和小石听到这里，一副恍然大悟的样子。
尤其是萌姐，“我就说那个女老师的脸怎么那么奇怪！”
小石琢磨了一下，一拍大腿，“对了，茶白，你要是看了那个新闻，是不是就知道到底怎么回事了啊，到底是谁杀了郑丽丽？”
这话问到了点子上，茶白叹了口气，“报纸上没说，最后就说是“失足”，其他的就没报道。”
“啊，这……”小石一阵扼腕叹息。
她们的对话悉数落入了阚施泽的耳朵里，这件事也让他对茶白再一次另眼相看。毕竟他没想到的点，让对方都想到了。
这时吴老师和体育老师的对话也结束了，吴老师敲了敲门弄出了声响，咳嗽了两声，“你们三个嘀咕什么呢？”
茶白、小石和萌姐见她进来了赶紧闭上嘴巴，老实巴交地站在黑板前。
吴老师看着茶白，确认道：“你刚说的话是真的？”
茶白抬起头直视着她，“千真万确，那个小胖子就是这么说的。”
“正好体育老师临时有事，叫我去给他看会学生，我去看看，一会就回来。你们三人，不，四人……”说着她转头瞄了阚施泽一眼，差点忘了一个。
“你们四人在教室里给我好好反省。”
她前脚刚离开教室，茶白赶紧对阚施泽招了招手，“走走走，跟过去看看。”
阚施泽起身从座位上走了过来，四个人蹑手蹑脚地跟在吴老师身后。
直到四个人出了教室的门，小石和萌姐才深刻体会到茶白说的那句“场景重现”是什么意思。
虽然还是一样的教室，一样的走廊道，一样的天空，但是哪哪又都变了。
天不再是蒙蒙亮，而是处于傍晚时分，西边还挂着个即将掉入地平线的夕阳。橙红色的晚霞渲染了大片的天空，时不时还能听到乌鸦飞过传来的“嘎嘎”声。
再望眼过去，操场不再杂草丛生，就连空气都是新鲜的。
如果忽略掉是在游戏里，恐怕他们真的以为自己回到了小学时代。
“它们在那里，走，过去看看。”茶白说着指了指教学楼的左前方。
临下楼时萌姐特别注意了一下教室两个窗户中间挂着的名人简介，不是鲁迅，也不是吴老师，是马克思，那个伟大的政治家、思想家。
就在四个人急匆匆地准备下楼时，吴老师忽然折了回来，见到他们，脸色登时沉了下来，语气严肃道：“我不是说了你们四个人不能出去要在教室反思的么？这怎么我前脚刚走你们后脚就跟出来了？”
听到这话，四个人不约而同地耷拉下脑袋，宛如一群真的小学生，纷纷不敢违拗老师。
最后，吴老师猝不及防地补充了一句，“不要忘了“规则”！”
这句话让四个人心脏“咯噔”一下，是啊，这个任务虽是临时增加的，但是不代表它没有规则约束。
而在这之前，几个人都没有刻意注意这一点，说不定有不少的举动已经违背了规则。
吴老师回来后是为了拿讲台上的水杯的，拿了之后就赶紧离开了教室。等她离开了，小石不确定地问道：“怎么办，我们要跟过去么？”
三个女生将视线都转移到了阚施泽的身上，毕竟在这里，很多事情，她们真的拿不了主见。
阚施泽琢磨了一下，摇了摇头，“能让它明确说出“规则”两个字，说明这条游戏规则很重要，重要到如果我们违背了，说不定会带来杀身之祸。”
茶白赞成他的观点，从第一关到现在，还真不会有npc特意强调规则。
但是小石和萌姐蠢蠢欲动，毕竟这是她们两人的任务。去了说不定可以一劳永逸，既能知道郑丽丽的死因，也能找到她的尸体。
但是她们又信任阚施泽，一时之间陷入了两难。
茶白看穿了她们两人的心思，伸出手拍了拍小石和萌姐的后背，安慰道：“没事的，就算我们不去现场，能查到的真相还是能查到。如果因为去了结果丢掉了性命，就因小失大了。”
“嗯。”小石点了点头。
既然小石都同意了，萌姐也不好说什么，便决定留在教室。
阚施泽回了教室里面，径自去了郑丽丽的位置，“大家可以翻一下它们的书桌，看能不能找到点线索，反正闲着也是闲着。”
听到这话，另外三人也跟了进去……
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然后两人站在走廊上小声交谈着，趁着这个机会，小石和萌姐凑到了茶白跟前。
“你刚刚为什么要那么说啊？”小石忍不住好奇道。
茶白笑了笑，原来她从进这个教室开始，就发现了很多不寻常的地方。
首先是这里的场景很真实，从踏进六年级七班开始，无论是教室还是上课的氛围。真实到恍惚中她以为自己真的就是这个班级里的学生。
不仅是她，包括萌姐、小石和阚施泽，只是他们三人没注意罢了，从上讲台做题，转头问同学答案，和老师贫嘴……他们已经彻彻底底把自己带入了这个场景里。
然后她又发现整个班级里，其他学生的样子很清晰很正常，只有吴老师的脸奇怪。
所以茶白怀疑这里面吴老师和郑丽丽两人应该是死人，而其他人，都只是当时的场景再现里的人物。
说得简单一些，系统将以前一个小学发生的事搬运了过来，而他们几人，作为观众，硬是被挪到了那个场景里。
最重要的一点，茶白小时候有看报纸看新闻的习惯，偏凑巧了，书上的知识她记不住，倒是能记住很多新闻八卦。用她爷爷的话来吐槽，聪明没用对地方。
那时报纸上有报道过一件事，一个小学六年级的女学生失足掉进了学校的湖里面，淹死了。她的数学老师下去救她，不幸也溺死了。
这件事当时闹得挺大的，所以茶白印象特别深。
萌姐和小石听到这里，一副恍然大悟的样子。
尤其是萌姐，“我就说那个女老师的脸怎么那么奇怪！”
小石琢磨了一下，一拍大腿，“对了，茶白，你要是看了那个新闻，是不是就知道到底怎么回事了啊，到底是谁杀了郑丽丽？”
这话问到了点子上，茶白叹了口气，“报纸上没说，最后就说是“失足”，其他的就没报道。”
“啊，这……”小石一阵扼腕叹息。
她们的对话悉数落入了阚施泽的耳朵里，这件事也让他对茶白再一次另眼相看。毕竟他没想到的点，让对方都想到了。
这时吴老师和体育老师的对话也结束了，吴老师敲了敲门弄出了声响，咳嗽了两声，“你们三个嘀咕什么呢？”
茶白、小石和萌姐见她进来了赶紧闭上嘴巴，老实巴交地站在黑板前。
吴老师看着茶白，确认道：“你刚说的话是真的？”
茶白抬起头直视着她，“千真万确，那个小胖子就是这么说的。”
“正好体育老师临时有事，叫我去给他看会学生，我去看看，一会就回来。你们三人，不，四人……”说着她转头瞄了阚施泽一眼，差点忘了一个。
“你们四人在教室里给我好好反省。”
她前脚刚离开教室，茶白赶紧对阚施泽招了招手，“走走走，跟过去看看。”
阚施泽起身从座位上走了过来，四个人蹑手蹑脚地跟在吴老师身后。
直到四个人出了教室的门，小石和萌姐才深刻体会到茶白说的那句“场景重现”是什么意思。
虽然还是一样的教室，一样的走廊道，一样的天空，但是哪哪又都变了。
天不再是蒙蒙亮，而是处于傍晚时分，西边还挂着个即将掉入地平线的夕阳。橙红色的晚霞渲染了大片的天空，时不时还能听到乌鸦飞过传来的“嘎嘎”声。
再望眼过去，操场不再杂草丛生，就连空气都是新鲜的。
如果忽略掉是在游戏里，恐怕他们真的以为自己回到了小学时代。
“它们在那里，走，过去看看。”茶白说着指了指教学楼的左前方。
临下楼时萌姐特别注意了一下教室两个窗户中间挂着的名人简介，不是鲁迅，也不是吴老师，是马克思，那个伟大的政治家、思想家。
就在四个人急匆匆地准备下楼时，吴老师忽然折了回来，见到他们，脸色登时沉了下来，语气严肃道：“我不是说了你们四个人不能出去要在教室反思的么？这怎么我前脚刚走你们后脚就跟出来了？”
听到这话，四个人不约而同地耷拉下脑袋，宛如一群真的小学生，纷纷不敢违拗老师。
最后，吴老师猝不及防地补充了一句，“不要忘了“规则”！”
这句话让四个人心脏“咯噔”一下，是啊，这个任务虽是临时增加的，但是不代表它没有规则约束。
而在这之前，几个人都没有刻意注意这一点，说不定有不少的举动已经违背了规则。
吴老师回来后是为了拿讲台上的水杯的，拿了之后就赶紧离开了教室。等她离开了，小石不确定地问道：“怎么办，我们要跟过去么？”
三个女生将视线都转移到了阚施泽的身上，毕竟在这里，很多事情，她们真的拿不了主见。
阚施泽琢磨了一下，摇了摇头，“能让它明确说出“规则”两个字，说明这条游戏规则很重要，重要到如果我们违背了，说不定会带来杀身之祸。”
茶白赞成他的观点，从第一关到现在，还真不会有npc特意强调规则。
但是小石和萌姐蠢蠢欲动，毕竟这是她们两人的任务。去了说不定可以一劳永逸，既能知道郑丽丽的死因，也能找到她的尸体。
但是她们又信任阚施泽，一时之间陷入了两难。
茶白看穿了她们两人的心思，伸出手拍了拍小石和萌姐的后背，安慰道：“没事的，就算我们不去现场，能查到的真相还是能查到。如果因为去了结果丢掉了性命，就因小失大了。”
“嗯。”小石点了点头。
既然小石都同意了，萌姐也不好说什么，便决定留在教室。
阚施泽回了教室里面，径自去了郑丽丽的位置，“大家可以翻一下它们的书桌，看能不能找到点线索，反正闲着也是闲着。”
听到这话，另外三人也跟了进去……
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